เมื่อวันจันทร์ที่ 17 สิงหาคม 2569 ณ ห้องประชุมสันป่าแดง 2 โรงเรียนสามัคคีวิทยาคม ได้มีการจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการจัดการเรียนรู้แนะแนวแนวใหม่ ภายใต้หัวข้อ "เปิดเส้นทางเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่าน Credit Bank สู่การสร้างสรรค์แผน Active & Mindful Guidance ด้วย AI" เพื่อมุ่งพัฒนาศักยภาพและติดอาวุธทางปัญญาให้กับครูแนะแนวในยุคดิจิทัล

ในช่วงเช้า ว่าที่ร้อยโทณัฐรัชต์ ใหญ่ผา ผู้อำนวยการโรงเรียนสามัคคีวิทยาคม และประธานเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการจัดการมัธยมศึกษาจังหวัดเชียงราย ได้กล่าวต้อนรับ จากนั้นเข้าสู่พิธีเปิดอย่างเป็นทางการ โดยมี ดร.สุธีรัตน์ อริเดช ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงราย  ให้เกียรติเป็นประธานในพิธีเปิดพร้อมมอบนโยบายการขับเคลื่อนงานแนะแนว และมี นายณรงค์ คำสุขุม รอง ผอ.สพม.เชียงราย เป็นผู้กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ของโครงการ

ไฮไลต์สำคัญของการประชุมเริ่มต้นด้วยการบรรยายพิเศษในหัวข้อ “Credit Bank: มหาวิทยาลัยแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ความยืดหยุ่นทางการศึกษาสู่สังคมแห่งโอกาส” ซึ่งได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.ไพโรจน์ ด้วงนคร อธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย และ ผศ.ดร.ศิวภรณ์ สองแสน ผู้ช่วยอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย มาร่วมเปิดมุมมองและโอกาสการเรียนรู้แบบไร้ขีดจำกัด เพื่อปูทางสู่อนาคตที่ผู้เรียนสามารถออกแบบได้ด้วยตนเอง

ต่อมา นายวิวัฒน์ ทัศวา ศึกษานิเทศก์ สพม.กท 2 ได้นำเสนอ Best Practice Showcase แกะกล่องตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้แนะแนวเชิงรุก (Active & Mindful Guidance) พร้อมถอดบทเรียนจากแผนที่จัดกิจกรรมได้จริงและช่วยเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตให้กับผู้เรียน รวมถึงชี้แนะเทคนิคการเขียนแผนให้ผ่านเกณฑ์การประเมิน

ในช่วงบ่าย ผู้เข้าร่วมประชุมได้ลงมือปฏิบัติจริง (Workshop) อย่างเข้มข้น ในการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้แนะแนวเชิงรุกด้วยเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) โดยมี นายวิวัฒน์ ทัศวา เป็นวิทยากรนำฝึกปฏิบัติ ตั้งแต่การตั้งโจทย์ การใช้ AI ช่วยออกแบบโครงสร้างแผน การประยุกต์ใช้เทคนิค Active Learning และ Mindful Check-in เข้ากับแผนการสอน ไปจนถึงการใช้ AI ช่วยสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผลตามสภาพจริง

การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้ ถือเป็นก้าวสำคัญในการพลิกโฉมการจัดการเรียนรู้แนะแนวของจังหวัดเชียงราย โดยการนำเทคโนโลยี AI และแนวคิดระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) มาบูรณาการร่วมกัน เพื่อส่งเสริมให้ครูแนะแนวสามารถจัดกิจกรรมที่ตอบโจทย์ความสนใจของผู้เรียน และดูแลสุขภาวะทางจิตใจได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น